电影简介：
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印度电影一次又一次的刷新了我们对于这个国度的认知从《摔跤吧爸爸》到《厕所革命》再到这次的《嗝嗝老师》这些高口碑高票房的印度电影都具有一个特色那就是反映了印度深层次的社会矛盾；印度是一个传统和现代碰撞严重的国家贫富差距男尊女卑教育不公的矛盾尤为突出这几年受世人关注的印度电影无一例外都真实的反映了当下印度社会的这些深层次矛盾发人深省一部好的电影扎实的剧情是基础以前的我们对印度电影的认识还停留在“歌舞片”这个层次而现在的印度电影正在悄悄的发生着改变歌舞元素正在逐渐淡出这部影片中就几乎没有全民尬舞的情节出现取而代之的是实实在在的故事；本片让我们了解了“图雷特综合症”这个疾病也让我们看到了印度社会贫富差距对青少年的影响同时也让我们看到了印度教育界为教育平权所做的努力让贫民窟的孩子和富人区的孩子在一所学校上课这只是教育平权的开始更多要做的是要有一位好的老师肯为这些孩子付出自己的爱和耐心；影片中当她的学生来找她和她相拥在一起的时候仿佛全世界都为之融化了她为孩子们付出的一切孩子们都感受到了没有坏学生只有差老师为人师表永不言弃这部影片值得让全世界所有从事教育行业的人观看 @白白白_白白白_白白白  9分受到新浪观影团的邀请今天观看了由吴京主演的《攀登者》这钟电影题材在近几年的电影中算是比较独特的了电影讲述了中国登山队顶着重重危险登陆珠穆朗玛峰的故事整部电影还是展现了浓浓爱国情怀整部电影的特效做得还不错有大片的即视感包括展现珠穆朗玛峰的这种惊险画面感很强队员们在登录珠穆朗玛峰的过程当中跟大自然的危险对峙也体现了出来让观众有了身临其境的感觉吴京的演技也稍微一改当初的风格从一个刻板的硬气形象落地成一个更有生活气息的人演技上算是一个小小的提升但是整部电影当中也有一些bug有些细节方面还是值得推敲一是电影太过多的煽情有的没的都要故意煽情一下唯恐不够腻你二是比如他们在山上煽情流眼泪在如此低温和大风的情况下眼泪估计都能很快滴水成冰吧而且对人会造成影响女主为了给男主通报天气情况在自己重病的情况下还要往山上走那么多的天气员就没有一个可以去传达一下信息吗一定她亲自上去然后掉要做成这种很大bug的剧情吗三是女主后吴京的对戏当中各种鬼哭狼嚎这么历经过生的人相信在登山之前都已经做了任何人牺牲的心理准备了吧并且经历了这么多的大风大浪相信他们的心里肯定都首先接受了亡这个事实既然如此那他们这样夸张的演技就有些过火当然还有一些具体的细节如果能够仔细推敲一下也会更好四是电影中还是更倾向于个人英雄主义化了一个登山者演的就像是一个打不的超人一样未免也太过刻意和超现实中国国旗在珠穆朗玛峰飘扬的那一刻让人热泪盈眶总体来说电影还是值得看的包贝尔的胖子扮相萌萌的特可爱文章是个沧桑的胖子电影中的梗很密集经典又搞笑的老歌调侃日式英语的歌曲配上俩胖子的搞笑舞蹈让人捧腹大笑电影很有诚意笑点密集但是有些梗略生硬电影应该想说明每个人都是有优点的没必要自卑即使你是个三百斤的大胖子立意简单容易引起共鸣只是电影在这点没达到预期效果PS：彩蛋有惊喜首先感谢新浪观影团给予的观影机会跟着新浪观影团看了不少电影感谢印度电影真的挺好看的演员表演的情真意切观影过程中我几度泪崩不知道你是否和我一样老师的言传身教真的可以影响甚至改变一个学生的人生观、价值观、关乎着学生未来的成长片中奈娜老师是一名天生患有神经系统疾病的人小时候校长对她的肯定和鼓励影响了她的一生长大后她决定无论如何也要成为一名老师去教导学生但是在这过程中她遇到了重重困难她教的班级是贫民窟的学生是被整个学校排挤看不起给予不公平待遇的班级这个班的学生也十分叛逆抽烟酗酒课堂搞怪捉弄班主任可是奈娜老师并没有放弃她用自己的一言一行不断感化学生将他们由顽劣不堪培养成获得级长殊荣奈娜老师说“没有差学生只有差老师”她一直遵循这样的准则她坚信她可以教育好每位学生她真的做到了感谢每位站在三尺讲台辛勤育人的每位老师 其次我个人很讨厌文中“重工业科幻片重工业电影”之类的自创伪概念原著类似编年体的改编是需要很大力度的当初知道要拍电影的时候就想到了肯定会截取某一章的时间安排一些事情发生比如近远日点木星弹射陨石雨等等应该是逃逸时代的概率大因为刹车就是建造发动机和刹车产生的气象变化那真的可能就拍成全球风暴那样的人造气候危机科幻灾难片了至于叛乱至少现在绝不会拿出来拍无人区都被禁了反叛怎么可能甚至可能会象征到文革再往后我能想到的是类似太空旅客的改编不过从飞船变成星球所以改编故事的点只能存在于“齐心协力共创未来”的故事背景下甚至连与飞船派的争论都不会存在可能会擦枪走火对审查和改编本身来说都不安全很希望有但是没有表示理解剧情确实像“链条齿轮”一步一步咬合发展的严丝合缝的没什么节奏可言人物刻画相当单薄了介于群像人物并非大主而言也太一笔带过跟剧情一样不是表现出来的而是告诉你是怎样的这也是我觉得前面介绍人物铺垫感情联系的剧情有些尴尬的原因告诉你是这样的完全没有自己的体会很刻板相对后半段向死而生的时候都进入到每个角色该有的位置时就挺舒服了但煽情可以有刻意给演死还不交代清楚就不太好了视效确实牛逼也是很大的看点核够硬了就是不太深一口吃出味儿两口吃没了来不及细品还能有多香商业向的当然视效受众的当然起码汤是汤水是水有干有稀而不是搅拌机里倒出来闻起来香吃起来恶心的浆糊见面会时候就想问吴京想一下当年拍机器侠的感觉可惜主持人没选我我觉得可以从商业视效大片来做毕竟都要靠“骗”才能做下去的剧组说来也奇怪的理想还是要考金钱支撑起码现在这种情况是这样的先要叫好又叫座才能继续叫好又叫座不然多几个万达和情圣2怎么办呢里程碑算元年起点谁知道呢可能一炮打响了钱就有了标杆就有了发展就有了可是有很多“有初心时没钱有钱时没了初心”的情况呢不管怎样到现在为止是正向的是想好发展的也没有什么下三滥的手段总归希望是好的有能力去左右的就去吧我只能在朋友圈里忽悠忽悠所以我也还是交给希望片中灵魂人物尹子翔由男星曹晏豪诠释这次演出追逐梦想与公平正义的创业新秀起身力抗不透明的金融体系企图打破不公平的既有体制面对曾志伟、赖雅妍、高英轩[微博]、路斯明这些权贵“圣人”代表以及危险的官商阴谋和一夜致富的诱惑骗局让他不禁在戏里大喊：“我要做的是创造一个新世界不是去做这群人的魁儡”曹晏豪表示这次演出如此“叛逆”角色对他而言是个新挑战也觉得剧本很新奇：“看完剧本第一个满直觉的印象会觉得区块链是在正在发生的事情觉得有趣”没看之前一直会觉得这是不是在贩卖情怀这五人是一代人甚至是两代人的青春回忆所以我相信会有很多人去看的抱着忐忑的心情进入电影院去看没想到影片还是可以的动作戏、爆破、追车、枪战都表现的酣畅淋漓让人看的很过瘾 “匀芽奖”·最佳剧集制作机构奖, 印度电影一次又一次的刷新了我们对于这个国度的认知从《摔跤吧爸爸》到《厕所革命》再到这次的《嗝嗝老师》这些高口碑高票房的印度电影都具有一个特色那就是反映了印度深层次的社会矛盾；印度是一个传统和现代碰撞严重的国家贫富差距男尊女卑教育不公的矛盾尤为突出这几年受世人关注的印度电影无一例外都真实的反映了当下印度社会的这些深层次矛盾发人深省一部好的电影扎实的剧情是基础以前的我们对印度电影的认识还停留在“歌舞片”这个层次而现在的印度电影正在悄悄的发生着改变歌舞元素正在逐渐淡出这部影片中就几乎没有全民尬舞的情节出现取而代之的是实实在在的故事；本片让我们了解了“图雷特综合症”这个疾病也让我们看到了印度社会贫富差距对青少年的影响同时也让我们看到了印度教育界为教育平权所做的努力让贫民窟的孩子和富人区的孩子在一所学校上课这只是教育平权的开始更多要做的是要有一位好的老师肯为这些孩子付出自己的爱和耐心；影片中当她的学生来找她和她相拥在一起的时候仿佛全世界都为之融化了她为孩子们付出的一切孩子们都感受到了没有坏学生只有差老师为人师表永不言弃这部影片值得让全世界所有从事教育行业的人观看 @白白白_白白白_白白白  9分受到新浪观影团的邀请今天观看了由吴京主演的《攀登者》这钟电影题材在近几年的电影中算是比较独特的了电影讲述了中国登山队顶着重重危险登陆珠穆朗玛峰的故事整部电影还是展现了浓浓爱国情怀整部电影的特效做得还不错有大片的即视感包括展现珠穆朗玛峰的这种惊险画面感很强队员们在登录珠穆朗玛峰的过程当中跟大自然的危险对峙也体现了出来让观众有了身临其境的感觉吴京的演技也稍微一改当初的风格从一个刻板的硬气形象落地成一个更有生活气息的人演技上算是一个小小的提升但是整部电影当中也有一些bug有些细节方面还是值得推敲一是电影太过多的煽情有的没的都要故意煽情一下唯恐不够腻你二是比如他们在山上煽情流眼泪在如此低温和大风的情况下眼泪估计都能很快滴水成冰吧而且对人会造成影响女主为了给男主通报天气情况在自己重病的情况下还要往山上走那么多的天气员就没有一个可以去传达一下信息吗一定她亲自上去然后掉要做成这种很大bug的剧情吗三是女主后吴京的对戏当中各种鬼哭狼嚎这么历经过生的人相信在登山之前都已经做了任何人牺牲的心理准备了吧并且经历了这么多的大风大浪相信他们的心里肯定都首先接受了亡这个事实既然如此那他们这样夸张的演技就有些过火当然还有一些具体的细节如果能够仔细推敲一下也会更好四是电影中还是更倾向于个人英雄主义化了一个登山者演的就像是一个打不的超人一样未免也太过刻意和超现实中国国旗在珠穆朗玛峰飘扬的那一刻让人热泪盈眶总体来说电影还是值得看的包贝尔的胖子扮相萌萌的特可爱文章是个沧桑的胖子电影中的梗很密集经典又搞笑的老歌调侃日式英语的歌曲配上俩胖子的搞笑舞蹈让人捧腹大笑电影很有诚意笑点密集但是有些梗略生硬电影应该想说明每个人都是有优点的没必要自卑即使你是个三百斤的大胖子立意简单容易引起共鸣只是电影在这点没达到预期效果PS：彩蛋有惊喜首先感谢新浪观影团给予的观影机会跟着新浪观影团看了不少电影感谢印度电影真的挺好看的演员表演的情真意切观影过程中我几度泪崩不知道你是否和我一样老师的言传身教真的可以影响甚至改变一个学生的人生观、价值观、关乎着学生未来的成长片中奈娜老师是一名天生患有神经系统疾病的人小时候校长对她的肯定和鼓励影响了她的一生长大后她决定无论如何也要成为一名老师去教导学生但是在这过程中她遇到了重重困难她教的班级是贫民窟的学生是被整个学校排挤看不起给予不公平待遇的班级这个班的学生也十分叛逆抽烟酗酒课堂搞怪捉弄班主任可是奈娜老师并没有放弃她用自己的一言一行不断感化学生将他们由顽劣不堪培养成获得级长殊荣奈娜老师说“没有差学生只有差老师”她一直遵循这样的准则她坚信她可以教育好每位学生她真的做到了感谢每位站在三尺讲台辛勤育人的每位老师 其次我个人很讨厌文中“重工业科幻片重工业电影”之类的自创伪概念原著类似编年体的改编是需要很大力度的当初知道要拍电影的时候就想到了肯定会截取某一章的时间安排一些事情发生比如近远日点木星弹射陨石雨等等应该是逃逸时代的概率大因为刹车就是建造发动机和刹车产生的气象变化那真的可能就拍成全球风暴那样的人造气候危机科幻灾难片了至于叛乱至少现在绝不会拿出来拍无人区都被禁了反叛怎么可能甚至可能会象征到文革再往后我能想到的是类似太空旅客的改编不过从飞船变成星球所以改编故事的点只能存在于“齐心协力共创未来”的故事背景下甚至连与飞船派的争论都不会存在可能会擦枪走火对审查和改编本身来说都不安全很希望有但是没有表示理解剧情确实像“链条齿轮”一步一步咬合发展的严丝合缝的没什么节奏可言人物刻画相当单薄了介于群像人物并非大主而言也太一笔带过跟剧情一样不是表现出来的而是告诉你是怎样的这也是我觉得前面介绍人物铺垫感情联系的剧情有些尴尬的原因告诉你是这样的完全没有自己的体会很刻板相对后半段向死而生的时候都进入到每个角色该有的位置时就挺舒服了但煽情可以有刻意给演死还不交代清楚就不太好了视效确实牛逼也是很大的看点核够硬了就是不太深一口吃出味儿两口吃没了来不及细品还能有多香商业向的当然视效受众的当然起码汤是汤水是水有干有稀而不是搅拌机里倒出来闻起来香吃起来恶心的浆糊见面会时候就想问吴京想一下当年拍机器侠的感觉可惜主持人没选我我觉得可以从商业视效大片来做毕竟都要靠“骗”才能做下去的剧组说来也奇怪的理想还是要考金钱支撑起码现在这种情况是这样的先要叫好又叫座才能继续叫好又叫座不然多几个万达和情圣2怎么办呢里程碑算元年起点谁知道呢可能一炮打响了钱就有了标杆就有了发展就有了可是有很多“有初心时没钱有钱时没了初心”的情况呢不管怎样到现在为止是正向的是想好发展的也没有什么下三滥的手段总归希望是好的有能力去左右的就去吧我只能在朋友圈里忽悠忽悠所以我也还是交给希望片中灵魂人物尹子翔由男星曹晏豪诠释这次演出追逐梦想与公平正义的创业新秀起身力抗不透明的金融体系企图打破不公平的既有体制面对曾志伟、赖雅妍、高英轩[微博]、路斯明这些权贵“圣人”代表以及危险的官商阴谋和一夜致富的诱惑骗局让他不禁在戏里大喊：“我要做的是创造一个新世界不是去做这群人的魁儡”曹晏豪表示这次演出如此“叛逆”角色对他而言是个新挑战也觉得剧本很新奇：“看完剧本第一个满直觉的印象会觉得区块链是在正在发生的事情觉得有趣”没看之前一直会觉得这是不是在贩卖情怀这五人是一代人甚至是两代人的青春回忆所以我相信会有很多人去看的抱着忐忑的心情进入电影院去看没想到影片还是可以的动作戏、爆破、追车、枪战都表现的酣畅淋漓让人看的很过瘾 “匀芽奖”·最佳剧集制作机构奖@希望就在前方125   7分